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小学生评语大全家长版 【雏鹰大观】第158期 | 创意寒假作业清单,学生太喜欢啦!

发布时间:2024-08-07 11:58:39  来源:互联网整理  浏览:   【】【】【

小学生评语大全家长版 【雏鹰大观】第158期 | 创意寒假作业清单,学生太喜欢啦!

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小学生评语大全家长版 【编号:45343543545雏鹰大观】第158期 | 创意寒假作业清单,学生太喜欢啦! 

小学生评语大全家长版

小学生评语大全家长版 篇1

1.在读初中三年中,由于学校的校风环境师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。

2.他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗积极上进善解人意心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展品学兼优。

3.性格比较要强,有时候甚至有点过,在生活和学习中会因此而不敢直面迎战,新学期我们将与学校配合改善,由于寒假里做了个小手术,体会到了伤的痛苦。在以后的学习生活中应该会更加友好地与同学相处,介于孩子缺乏静的定力,我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学习,使之修养等方面能一起成长。

4.寒假在家表现良好。积极完成各科作业,对人有礼貌,有爱心。希望在下学期取得更大的进步。

5.多鼓励,进步就快。孩子长大了,懂事多了,规矩自然养成。老师费心了。

6.假期表现还算还算可以,能做一些力所能及的事情,特别是回老家期间,做事比较积极主动和小朋友相处,能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩,作业总要家长催。

7.在家表现总的来说还好,只是有些好动,在学习上还不够主动,写字姿势笔顺掌握不好,在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步,能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!

8.你言语不多,待人谦和善良。学习和做人一样,脚踏实地,默默用功,勤奋好学,成绩有进步。但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法技巧,不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。要相343544535435445只要你努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

9.在这个学期总体成长非常快,独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间,由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习,直到开学时间。作业完成情况不是很好,接下来一至两周,会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。

10.在新的一年里,望老师严格要求孩子,作为家长会配合老师的工作,我们共同努力使孩子争取更大的进步。

小学生评语大全家长版 篇2

1.愚儿——识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。作为父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意!

2.你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,中国教育总网文档频道你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让爸妈失望的,对吗?

3.在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让爸妈生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让爸妈伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

4.平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

5.这学期你长大了,成熟了,同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事,但要讲道理,尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。 学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。

6.这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,积极与同学们交流,只有这样才是我们希望的魏近午。学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。

7.孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风,上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

8.感谢老师们一学期的辛勤付出,孩子在各位老师的精心呵护下,进步很多,懂事了很多。但还不够大方,不够自信,希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点,成为一个优秀的学生。

9.在寒假期间能够在家长的督促下完成作业,讲文明懂礼貌尊老爱幼热爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,能够积极锻炼身体,但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯,太贪玩,喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

10.本学期子博进步较大,特别是学习方面,语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁,爱哭没有毅力,平时自己的事能独立完成,但遇到困难易放弃,希望长大后能改变。

小学生评语大全家长版 篇3

1、你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。

2、你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

3、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

4、你是一位有着较强集体荣誉感的学生,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的学生!

5、悦升,这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责,认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动,使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来,你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此,老师代表同学们向你表示感谢:这学期,你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!

6、你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望你能把握日历的每一页,奏响人生最强最美的乐章。

7、你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!

8、对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,"不经历风雨怎能见彩虹"这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

9、你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。

10、一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!


【编号:45343543545雏鹰大观】第158期 | 创意寒假作业清单,学生太喜欢啦!

《课程标准》指出:“教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂外”。英语作业是将教学活动延伸到课外的重要途径。“让学生动起来,让作业活起来,让风采show出来”。

寒假马上就要到了,怎么给学生布置假期作业,对老师来说确实是一门很大的“学问”。如果只是单纯地布置一些书面作业,无疑会让不少学生觉得增加了负担,失去新鲜感,甚至产生厌恶感,自然很难保质保量完成作业。

那不如减少书面作业,布置一些创意无限的作业,激发学生的兴趣。下面我们为老师们整理了一些创意寒假作业清单,希望对老师们有所帮助!

小学英语1-6年级寒假作业清单

1. 一年级参考

我是英语小明星

完成目标1 :每天指读课文30分钟。

在假期里请继续巩固指读第一册课本里的句子和单词,记住日常交际用语和它们的中文意思, 或者读其他英语读物,坚持每天听读英语30分钟哦!(春节期间除外)

完成目标2 :学唱三首英文歌。

完成目标3 :观看三部英语动画片。

小朋友们一定非常喜欢看动画片吧,如果经常看英语配音(带中文字幕)的动画片的话可以让小朋友们的英语发音更加标准、优美。假期里请小朋友观看三部英语版的动画片,学学动画片里面的英语发音吧!

经典电影推荐:

《纳尼亚传奇》、《音乐之声》、《长发公主》、《姆迈克菲》、《博物馆奇妙夜》、《狮子王》、《人猿泰山》、《驯龙高手》、《美女与野兽》、《玩具总动员》、《冰河世纪》、《加菲猫》、《赛车总动员》、《海底总动员》、《飞屋环游记》、《机器人总动员》、《魔法保》。

2. 二年级参考

字母部分

1. 按照字母表的顺序正确规范默写26个英文大小写字母。

(自己用尺子画出来四线三格)

2. 按字母表顺序把下列所缺字母补充完整。

1)______B______ 2)_______ J _______

3)______R______ 4)_______ g _______

5)______m______ 6) _______ v _______

3. 按字母表顺序把下列的大写字母抄写在四线三格中。(画四线三格)

Y U K D M P H W T Q A F S

4. 把下列小写字母按字母表顺序抄写在四线三格中。(画四线三格)

b x z v c e h g i l j o n

5. 判断下列英文字母的大小写形式是否匹配。对的打V,错的打X。

1) P q ( ) 2) K R ( )

3) Q p ( ) 4) D d ( )

5) L I ( ) 6) Y g ( )

6. 帮助下面的小写字母找到正确的大写字母并抄写在横线上。

1) q _____P Q 2) r _____ K R

3) f _____ F T 4) n _____N M

5) e _____E F 6) g _____Y G

单词和句型部分

1. 把下面的单词的首字母补充完整。并把对应的大写字母连线。

__pple 婴儿 B __lephant 大象 E

__aby 苹果 A __ire 山羊 F

__arrot 小鹿 C __oat 火 G

__eer 胡萝卜 D __and 手 H

__nk 风筝 J __oney 熊猫 O

__eep 吉普车 I __oodles 章鱼 P

__ite 墨水 L __ctopus 面条 M

__adder 梯子 K __anda 钱 N

__ueen 太阳 R __ideo x射线 W

__abbit 兔子 S __atch 黄色 Y

__un 女王 Q __-ray 手表 X

__axi 雨伞 T __ellow 录像带 Z

__mbrella 出租车U __ebra 斑马 V

2. 写出下面英文的汉语意思。不会写的字可以用拼音或简笔画。

what ______ who _____ name _____

this _____ that ______ she ______

her _____ he _____ his _____

you ______ your _____I ____

my _____ hello _______ from_____

car _______ jeep _______ video ______

3. 把下面的英文和对应的汉语连线。

Hello! 早上好。

Good morning. 喂,你好。

Let’s go! 小心!

Be careful! 走吧!

Come on! 太棒了!

Super! 来啊!

Join us! 哎呦!

Ouch! 加入我们吧!

Come in! 笑一笑!

Ready? 准备好了吗?

Smile! 进来!

4. 情景选择。

1)早晨,见到老师应该说:________

A. Be careful! B. Good morning.

2) 当你同别人分手是说:_________

A. Good-bye. B. Hello.

3)当你想知道对方名字时,应该说:_______

A. What’s your name?B. My name’s Ann.

4)当你向别人介绍自己时,应该说:_______

A. I’m … B. This is …

5)当你向对方介绍第三个人或物品时,应该说:_______

A. My name’s … B. This is …

6)当你向别人介绍那是某物时,应该说:_______

A. This is … B. That is …

7)当Ken 向你介绍了他的朋友Mocky后,你应该说:______

A. Nice to meet you. B. Who are you?

8)当你向别人介绍你的父亲时,你应该说:________

A. He is my father. B. She is my father.

9) 当你想知道你的好朋友的年龄时,你应该说:_______

A. How old are you? B. How are you?

10)寒假开学后,问候同学时,你应该说:______

A. How are you? B. Who’ s that?

5. 选择填空,把序号填到括号里。

( )1. Ann: How old are you, Mocky?

Mocky: _________

A. I’m eight. B. How about you?

( )2. Mocky: Hello!

Ann : ________

A.I’m seven. B. Hi!

( )3. This is Cathy. ______ is from Canada.

A. She B. He

( )4. This is Tommy. ______is from Britain.

A. She B. He

( )5. Wang Ling : ______ is this?

Ken : This is Ann .

A. What B. Who

( )6. This is _____ eraser.

A. an B. a

( )7. _____ is my father.

A. She B. He

( )8. This is my mother. That’s ______ car.

A . his B. her

( )9._____ is my sister. That’s her computer.

A.He B. She

( )10. _____ name’s Ken.

A. His B. Her

6. 对应连线。

1)What’s I am

I’m My name is

My name’s What is

2)is not who’s

who is isn’t

that is she’s

he is he’s

she is that’s

7. 按要求把单词分类。( 只填序号)

car pen apple deer brother jeep China father eraser orange dog America

水果:______________________________

家庭成员:__________________________

学习用具:__________________________

国家名称____________________________

动物:______________________________

交通工具:__________________________

读书作业部分

每天读书不少于15分钟。

说明:读书的时间和遍数由家长和学生灵活掌握,以读熟练为主。

动手制作部分

每人动手制作一张精致的英语小报,待开学后各班展示。粘贴在各班的墙壁上。

说明:内容,形式,纸张自定。最好是图文并茂,突出精致二字。争取人人的小报都能够被展示。

3. 三年级参考

4. 四年级参考

做一本你自己的English Book

注意:(用一本美术本或一本白纸,自己设计有英语特色的封面与封底)

Page 1(第一页):设计一份假期时间表。

Page 2(第二页):画一幅自画像,并用英语介绍自己和自己身体的各个部位。

Page 3(第三页):我的抄写和朗读。

在这一页上抄写四年级上册Lesson 1-Lesson 2的单词及意思,并用引号标注是否已朗读Lesson1-Lesson 2的课文

Page 4(第四页):为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。

Page 5(第五页):我的抄写和朗读。

在这一页上抄写四年级上册Lesson 4-Lesson 6的单词及意思,并用引号标注是否已朗读Lesson4-Lesson 6的课文

Page 6(第六页):画出你想吃的食物,并把食物的英语表达写在旁边。

Page 7(第七页):用各种颜色写出26个字母(含大小写),并把这些字母的颜色用英语写出来。

Page 8(第八页):我的抄写。

在这一页上抄写Lesson 6和Lesson 12课本小图上的对话,并写出中文意思。

Page 9(第九页):用英语表达1-19这些数字。

Page 10(第十页):我的抄写。

在这一页上抄写Lesson 1和Lesson 2课本小图上的对话,并写出中文意思。

Page 11(第十一页):放寒假期间,你乘坐了哪些交通工具,把它们画出来,并配上英文。

Page 12(第十二页):收集在寒假见到的英语单词、短语或句子,并将英语及汉语意思标出,有图就更好了。

Page 13(第十三页):写一份下学期你的英语学习计划

课上听课表现,课后完成作业等方面,在结尾附上寄语。

注:1.要求Page3.5.7.8.10.13为必须完成,其它可根据自己的英语水平有选择完成,至少9页。

2.不要急于求成,每周完成两三页就OK了!祝你在开学英语作业评比时获奖。

5. 五年级参考

我和单词比身高

抄写四年级上册课本中每个单元单词2遍(边抄边背),然后不看课本写出单词的中文含义,记录写对的单词数量,最后统计总数。(预告:开学会有单词竞赛)

寒假作业册

(说明:认真完成学校发的“寒假作业”。)

自查:完成请打√( )

自选作业,根据自己的喜好选择2项完成

1.十二生肖新年大变样

新年新气象,每一年都有不同的生肖属相。不同的生肖属相又是按照怎样的顺序来排列的呢?请观看生肖来历英文视频故事,然后以Chinese Zodiac为主题,在8K大小纸上画出十二生肖,并写上生肖的英文名。

要求:单词无错误,图画配色,排版可自己设计。优秀者开学可以推荐到学校评比。

2.我讲的英语故事

自定英语故事和内容,要求内容健康向上,情节生动有趣,口语标准流利,时间为3分钟之内,开学后选拔参加英语故事比赛。

3.阅读一本英语绘本

记下认识的新单词, 并配上图片。

4.秀出我的 “声音”

请大家利用“趣配音”App,选择自己感兴趣的英语内容进行趣配音。

5.自制寒假英语画报或手抄报一张

8K大小,以the Spring Festival为主题,版面设计合理,图文结合,以英文为主。

6. 六年级参考

必做:

1.(1)自制六年级上册英语知识树手抄报一张。

要求:版面设计合理,知识点全面准确,至少包括重点单词、重点句子和易错题。

(2)自制寒假英语学习计划手抄报一张。

要求:题目:My holiday plan. 可用汉语书写计划。加上朗读任务,建议多朗读课外的适合自己的英语小故事。

2. 预习背默六年级下册1—2单元单词,开学后进行单词竞赛。

3. 预习背默六年级下册1—2单元课文。每天坚持朗读15分钟。

4. 自学一首3分钟左右的英文歌曲,开学后进行英语歌曲、讲故事比赛。

选作:

看1部英文电影,(推荐:《疯狂原始人》)反复观看,注意实际情景对话中重音与语调技巧,提高听力技巧,抄写喜欢的对白。

创意作业清单

1.根据学过的教材内容,选一个单元,尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料,形式自由。

2.组队,完成一部英语微电影的配音。

3.尝试翻译一篇文章。

4.阅读至少一本喜欢的英语原著。

5.至少看一部英文原版电影,并整理其中喜欢的句子。

6.搜集自己本学期的作文佳作,设计一本英语作文集。

7.用英语将寒假去过的地方或读过的书介绍给他人。

8.阅读China Daily等英文报刊,绘制属于自己的独一无二的阅读手账。

“年味儿”作业清单

本板块整合了多款寒假作业,集合了创意、思维、体育、劳动等元素,为师生打造了一个年味十足的寒假作业“超市”,老师们可根据执教情况进行改编,让学生在日常生活的探索中掌握能力、体味文化,真正实现五育并举。

1. 博览众长——创意龙

(1)“年味儿” 手工制作:给爸爸妈妈做一个小贺卡,在他们的帮助下亲手用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼,灯笼要求喜气、独特、美观,大小皆可。

(2)年味大收集:收集春节期间所读到的春联,了解各地不同的民俗文化,用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来,比如和父母一起置办年货、大扫除、装饰屋子、贴对联、包饺子等,制成PPT。

(3)了解除夕的来历,以及过年期间家乡的风俗,将初一至初五的饮食文化搜集整理,做一张春节的通关攻略手抄报。

(4)按照“年” 和“龙” 两个主题制作一本绘本手册。可以收集有关“龙”的四字成语,并许下新年愿望;也可以用巧手画下自己的寒假生活,再配一段文字作为解说。

(5)通过听新闻联播、深入细致地观察了解家乡的大事变化,可以手写或利用APP软件,制作图文并茂的家乡旅行游记,或运用手抄报的形式记录自己去过的地方,新学期图文并茂地展示给大家。

(6)揭秘“年” 的来历,请你利用自己的方法,汇制一张关于它的身份说明书。

(7)围绕春节文化的主题,从“春节·历史起源”、“春节·节日活动”、“春节·节日饮食”、“春节·历法”、“春节·传说” 等主题,自制一本《春节文化研究手册》,记录自己在春节中体验与研究的历程。

(8)收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜,了解各地不同的民俗文化,用照相、抄写等方式记下,制成PPT。

(9)收集在日常生活中发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字。建议随走随收集,用照相、扫描等方式记录所发现的错别字,制成PPT,指出错在哪里,正确的字该怎么写。

(10)寒假是亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子,请学生收集10条祝福短信,再创作5条祝福短信,并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长。

(11)老师可以提供书单,也可以让学生自己挑选课外书,并做阅读记录。这个作业还可灵活变通,比如开展“我来推荐一本书” 活动,说说为什么要推荐这本书给自己的同学。

2. 聪明细心——智慧龙

(1)利用你学过的图形知识,画一画、剪一剪或贴一贴,为2024龙年设计一个吉祥物,并起一个好听的名字,带上一句祝福语(A4纸大小)。

(2)和爸爸妈妈去超市储备年货,自己学会计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。

(3)用彩色卡纸为新年剪拼一个美丽的窗花,粘贴在A4纸上,并说一说里面有哪些图形(可以视频记录)。

(4)测量春联、福字的长度和宽度, 尝试以“年”为主题,制作一幅数学手抄报。

(5)记录每一笔压岁钱的来源及金额,制定一份压岁钱使用计划。

(6)利用你学过的知识,为2024龙年设计一份漂亮的台历。

制作方法参考:

◇ 全新制作,可用风景图片或者自己的照片,台历每一页写跟图片相匹配的话(低年级可用拼音或请家长帮忙,高年级可选择用中文或英文)。

◇ 基于旧台历制作,用彩纸将台历背景覆盖,重新作画。

(7)和家人罗列年货开销清单,尝试用统计图或思维导图梳理年货上的开支。

(8)结合本学期所学内容,发挥想象力,创编一则数学故事,用四宫连环画的形式,制作一页数学绘本(A4纸大小),讲给家人听。

(9)经过测量,为你的家制作一份房屋平面图,并标记数据及功能分区(A4纸大小),尝试设计“改造家计划”,并与家人共同协商探讨。

(10)到火车站了解铁路春运一天的客流量,随机调查3位旅客:目的地、票价,结合铁路干线图分析该旅客可能依次经过的铁路线名称。

(11)研究春节中的科学现象,比如放鞭炮有哪些科学现象?

3. 坚持锻炼——健康龙

(1)利用运动app(Keep、悦跑圈等)丈量出本小区的地图或者绘制一个大写的“龙”字。

(2)向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。

(3)为自己和家人制定一份新年锻炼计划,严格按照计划要求进行每日打卡,与家人在新的一年一起“生龙活虎”。(下表为参考,可根据自身情况修改)

周一 慢跑:5分钟/次*1组;原地蹲跳起:10次/组*2组;亲子运动-体前屈拉伸:20秒/组*2组;

周二 跳绳:1分钟/组*2组;平板支撑:30秒/组*2组;亲子运动-左右障碍跳:20个/组*2组;

周三 慢跑:5分钟/次*1组;蛙跳:5次/组*2组;亲子运动-交互平板支撑:20秒/组*2组;

周四 跳绳:1分钟/组*2组;坐位体前屈:1分钟/组*5组;亲子运动-卷腹:20个/组*2组;

周五 慢跑:5分钟/次*1组;原地高抬腿:15次/组*2组;亲子运动-蚂蚁搬家:5次/组*2组;

周六 开合跳:30次/组*3组;20米全速跑:男生3组,女生2组,间歇2分钟;亲子运动-左右障碍跳:20个/组*2组;

周日 和家人观看一场体育赛事,简单了解规则。

4. 勤劳勇敢——劳动龙

(1)“云厨房” 邀你一起来做年夜饭

驱动性问题:

年夜饭是新年最有仪式感的主题,如何运用中国传统文化元素及中国居民膳食宝塔,解决年夜饭营养不均衡、年味儿不足及容易过量等问题,规划健康版的吉祥年夜饭方案,传承中国传统文化,体验浓浓年味儿。如:

品味诗人笔下的年夜饭:

预期成果:相关诗歌的学习或自己写的诗;

探寻长辈记忆中的年夜饭 :

预期成果:图文或者视频;

展示自己拿手的年夜饭:

预期成果:年夜饭餐单。

(2)做一名小小观察员

驱动性问题:

作为一名小小观察员,观察了解身边那些在除夕夜坚守一线的劳动者们的年夜饭情况,用合适的方式为他们送上感谢与祝福,并体会各行各业的坚守与付出、责任与担当。

预期成果:设计采访问题单,进行采访,做好记录;以不同形式祝福温暖坚守者;一篇图文并茂的项目学习感受或美篇。

5. 传统文化——文明龙

(1)画一画春节热闹的场面(买年货、放花、年画宝宝等等)

(2)了解亲戚之间的亲缘关系,用喜欢的形式绘制出家谱。

(3)搜集中国南北方等地区的春节文化习俗,并分析说明其与地理环境的关系。

(4)录制一个“我家里的‘年味’”(配上中英双语版视频)并上传到社交媒体,与全世界的人一起分享家乡的年俗。

(5)试着当一名餐桌文化推广博主。

驱动性问题:

作为一名新餐桌文化推广者,按照中国传统礼仪,安排家庭年夜饭的座位,推行分餐方式,为家人做好服务,传承尊老爱幼美德,和家人一起过一个安全、健康、祥和的幸福年。

预期成果:年夜饭桌位图及说明书;《年夜饭餐桌新风尚-图文版》或视频;在班级圈晒晒新餐桌文化的推广成果。

(6)试着当一名美食推广博主

驱动性问题:

作为美食专栏博主,如何运用独特的美食视角,发掘各家各地具有地方特色的年夜饭招牌菜,进行区域特色年夜饭品鉴推广,传承中国丰厚的春节文化,坚定文化自信。

预期成果:制作年夜饭地图;撰写推介文案;整理项目过程性资料,进行美食推介(图文并茂文字版或美篇)。

6. 万事兴“龙”展示

(1)将寒假生活中自己的生活或者另选一个主题进行拍摄,记录一段有意义的故事。如需后期处理可找家长或他人帮忙。

(2)挑选2~5部推荐的影片,用A4的纸完成观影记录卡或者用视频的方式谈谈心得或做一期影评。

(3)筹划并举办一场家庭或家族联欢会。

(4)用四格或六格漫画反映你的一个寒假故事,每幅画面用中英双语句子对画面进行描述。

(5)演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频,晒在家校沟通群内。

(6)对春节浪费现象进行调查,并撰写调查报告。

布置寒假作业的原则

其实,不管作业被布置成什么样子,最终目的还是需要适合每一个学生,更需要和我们的教育目标一致。

1. 布置作业,要符合学生的认知特征

家长与孩子共同完成素质作业、实践作业,是很好的亲子互动机会,会令亲子关系更加融洽。但是,要注意把握好一个度,这个度就是,作业要符合学生的年龄特征,不超越学生的知识与能力范围,要保证让学生在完成作业过程中当主角,家长只能够当配角。

2. 布置作业,要以学生的兴趣和感受为主

假期是属于学生的,所以假期作业更应该是开放式的、有选择余地的。要考虑学生是否有条件去完成,不要用条条框框将学生束缚住。

教师对假期作业应有评价,这样可以提高学生的积极性。如果没有评价,那么学生认为完成得好与坏,老师也不会管。那作业的功效将大打折扣。

3. 布置作业,要让学生有可发挥的余地

布置作业时,要注意寒假作业的全面性,要兼顾学科作业和社会实践活动兼顾。设计寒假作业还得注意学生个性化的特点,多出几个选题,让学生自由选择,使学生的个性得到张扬。

4. 布置作业,要掌握学生想法,从实际出发

通过调查、谈心等方式,了解学生喜欢什么样的寒假生活。每年学生的思想在变化,学生周围的环境在变化,学生自身的能力在变化,这就需要我们每一年都重新去了解学生。只有了解学生所想,才能布置学生喜欢的寒假作业。

寒假作业的终极目标,是引领孩子探索与自我、他人、社会、自然以及整个世界的关系,从而开启一段更广阔的学习之旅。祝愿老师和同学们度过一个愉快的假期,在新的一年里,我们将一同成长,变得更出色!

END

Make English Learning Happen!

编辑:袁晓珂

审核:黄金编辑部

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